|
2025年中國工商銀行黑龍江省分行秋季校園招聘公告
中國工商銀行黑龍江省分行是中國工商銀行轄屬一級分行，是黑龍江省規(guī)模最大、綜合實力最強的金融機構(gòu)之一。分行堅持依法合規(guī)、穩(wěn)健經(jīng)營的原則，秉承“源于社會、回饋社會、服務社會”的宗旨，以支持地方經(jīng)濟、服務社會民生為己任，持續(xù)深化改革創(chuàng)新，加快經(jīng)營轉(zhuǎn)型步伐，不斷完善現(xiàn)代化布局、多元化結(jié)構(gòu)、生態(tài)化基礎、數(shù)字化動能、智能化風控，以自身做優(yōu)做強助力金融強國建設。
分行堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實黨中央決策部署和總行黨委工作要求，立足龍江所需、金融所能、工行所長，扎實做好“五篇大文章”，切實提升金融服務經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)效。深入落實新時代東北全面振興戰(zhàn)略部署，精準對接黑龍江省“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標，在“六個龍江”建設、推進“八個振興”中找準金融服務新發(fā)展格局的著力點和突破口，始終以奮進之姿、穩(wěn)領跑之勢，勇?lián)諏嶓w重任，提升金融服務的專業(yè)性、普惠性，以高質(zhì)量金融供給全力服務地方經(jīng)濟，緊緊圍繞黑龍江省全面振興全方位振興目標，在全面建設現(xiàn)代化強省的新征程上闊步前行。
黑龍江省分行充分依托工商銀行先進的綜合業(yè)務處理系統(tǒng)和技術支持平臺，為客戶提供安全可靠、便捷多樣的金融服務。通過遍布全省的近470家營業(yè)網(wǎng)點、近4500臺自助設備，以及網(wǎng)上銀行、手機銀行等渠道，構(gòu)建形成了以物理網(wǎng)點為核心渠道、電子銀行為交易主渠道、客戶經(jīng)理為銷售渠道的立體化、多元化的金融服務體系。通過涵蓋公司存貸款、中小企業(yè)金融、機構(gòu)金融、結(jié)算與現(xiàn)金管理、國際結(jié)算與貿(mào)易融資、投資銀行業(yè)務，以及個人存貸款、結(jié)算、理財、代理業(yè)務、國際業(yè)務、銀行卡、電子銀行、私人銀行等完整的業(yè)務條線和產(chǎn)品體系，為龍江百姓提供了全方位的金融服務平臺。
一、招聘機構(gòu)
中國工商銀行黑龍江省分行
二、招聘范圍
面向境內(nèi)、境外高校畢業(yè)生，畢業(yè)時間為2024年1月至2025年7月。
三、招聘崗位（405人）
（一）星辰管培生。主要為省行本部管理類崗位提供基礎人才儲備，該類崗位錄用人員將優(yōu)先納入星辰管培生培養(yǎng)計劃。
（二）科技菁英。主要為黑龍江分行甄選產(chǎn)品研發(fā)、用戶研究、大數(shù)據(jù)研究等領域的科技專業(yè)人才。
（三）客戶經(jīng)理。主要為零售與對公金融營銷崗位引進適用性人才。新員工錄用后原則上先安排至基層營業(yè)網(wǎng)點進行一定期限的培養(yǎng)鍛煉，之后根據(jù)個人工作表現(xiàn)及工作需要等，聘入相應崗位工作。
（四）客服經(jīng)理。實行定向招錄，主要在營業(yè)網(wǎng)點從事柜面業(yè)務處理、廳堂服務、識別推介等工作，新員工錄用后原則上在該崗位工作不少于5年。
四、工作地點
中國工商銀行黑龍江省分行本部、各二級分行轄屬城區(qū)或縣域。
工作地點：哈爾濱、齊齊哈爾、牡丹江、佳木斯、大慶、鶴崗、雞西、雙鴨山、伊春、七臺河、綏化、黑河、大興安嶺。
五、招聘條件
各崗位招聘條件詳見招聘職位。
六、宣講會安排
我行將在9月9日-9月30日期間舉辦2025年度秋季校園招聘線下宣講會，歡迎廣大青年才俊踴躍參加。
七、注意事項
（一）本次招聘可通過PC端或手機移動端進行線上報名申請。
（二）招聘程序中各環(huán)節(jié)成績對本次招聘有效。
（三）招聘期間，我行將通過招聘系統(tǒng)信息提示、手機短信或電子郵件等方式與應聘者聯(lián)系，請保持通信暢通。
（四）應聘者應對申請資料信息的真實性負責。如與事實不符，我行有權(quán)取消其應聘資格，解除相關協(xié)議約定。
（五）了解更多招聘訊息及相關動態(tài)，敬請關注“中國工商銀行人才招聘”微信公眾號。
（六）中國工商銀行對本次招聘享有最終解釋權(quán)。
聯(lián)系方式
聯(lián)系機構(gòu)：中國工商銀行股份有限公司黑龍江省分行人力資源部
電子郵箱：liuyingying＠lj.icbc.com.cn(請勿投簡歷至此郵箱)
聯(lián)系電話：0451-84668185
原標題：中國工商銀行黑龍江省分行2025年度秋季校園招聘公告
文章來源：https://job.icbc.com.cn/pc/index.html#/main/school/home/announ
|
