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2022年交通銀行河南省分行春季校園招聘公告
法律方向（鄭州）
職位描述:
(1)負(fù)責(zé)落實(shí)分行法律合規(guī)管理工作，支持和促進(jìn)業(yè)務(wù)健康發(fā)展；
(2)負(fù)責(zé)法律合規(guī)審查和咨詢(xún)，合同管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等非訟事務(wù)，總結(jié)案件處理中發(fā)現(xiàn)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)法律風(fēng)險(xiǎn)，并提出初步解決措施，以改進(jìn)工作流程；
(3)落實(shí)法律法規(guī)和監(jiān)管政策的要求，使業(yè)務(wù)制度納入合規(guī)管理的范疇；
(4)承擔(dān)員工法律合規(guī)培訓(xùn)和內(nèi)部審計(jì)工作；
(5)根據(jù)總分行對(duì)反洗錢(qián)工作的要求，負(fù)責(zé)分行反洗錢(qián)管理，確保分行反洗錢(qián)工作目標(biāo)達(dá)成。
職位要求:
(1)應(yīng)屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生（教育部認(rèn)可的國(guó)內(nèi)統(tǒng)招院校）和初次就業(yè)的海外院校留學(xué)歸國(guó)人員。
(2)法律類(lèi)專(zhuān)業(yè)，具有法律職業(yè)資格證書(shū)；
(3)在校期間主課成績(jī)優(yōu)秀；
(4)品學(xué)兼優(yōu)，政治素質(zhì)良好，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、邏輯分析能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備較好的儀表氣質(zhì)和積極向上的精神面貌，適應(yīng)能力較強(qiáng)并能承受一定的工作壓力；
(5)具有跨專(zhuān)業(yè)、海外交流等教育背景或相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)者，具有校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)或在校活動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
(6)身體健康，品行端正，無(wú)任何違法違規(guī)違紀(jì)行為；符合交通銀行招錄回避及履職回避等規(guī)定。
金融科技方向（鄭州）
職位描述:
(1)根據(jù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行管理制度，定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)的巡檢工作；
(2)承擔(dān)分行運(yùn)行系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、設(shè)備的維護(hù)工作，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行；
(3)根據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)推廣計(jì)劃，實(shí)施分行的技術(shù)性生產(chǎn)操作；
(4)承擔(dān)分行生產(chǎn)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等的實(shí)施變更處理；
(5)承擔(dān)分行生產(chǎn)運(yùn)行情況的統(tǒng)計(jì)管理工作。
職位要求:
(1)應(yīng)屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生（教育部認(rèn)可的國(guó)內(nèi)統(tǒng)招院校）和初次就業(yè)的海外院校留學(xué)歸國(guó)人員，金融科技類(lèi)（如軟件開(kāi)發(fā)、自動(dòng)化、智能科技等）相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；
(2)在校期間主課成績(jī)優(yōu)秀；
(3)熟悉并掌握計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉WINDOWS、LINUX操作系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)；
(4)品學(xué)兼優(yōu)，政治素質(zhì)良好，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備較好的儀表氣質(zhì)和積極向上的精神面貌，適應(yīng)能力較強(qiáng)并能承受一定的工作壓力；
(5)具有跨專(zhuān)業(yè)、海外交流等教育背景或相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)者，具有校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)或在校活動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者，獲得銀行、計(jì)算機(jī)等相關(guān)資格證書(shū)者優(yōu)先；
(6)身體健康，品行端正，無(wú)任何違法違規(guī)違紀(jì)行為；符合交通銀行招錄回避及履職回避等規(guī)定。
截止日期：2022-04-10
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