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2024年江蘇農(nóng)商行秋季校園招聘面試指導(dǎo)：調(diào)研類注意事項(xiàng)
一、目的要清晰
調(diào)研的目的就是了解具體情況，為后續(xù)工作開展提供數(shù)據(jù)參考。比如說這樣的一道題目，農(nóng)村書屋建好以后去的人比較少，領(lǐng)導(dǎo)讓你調(diào)研農(nóng)村書屋去的人少的原因。這道題的目的是，通過調(diào)研了解農(nóng)村書屋為什么去的人比較少，為后續(xù)農(nóng)村書屋該如何發(fā)展和調(diào)整提供數(shù)據(jù)參考。
二、重點(diǎn)要細(xì)化
調(diào)研題目的重點(diǎn)就是要有豐富的調(diào)研對象，要有全面的調(diào)研內(nèi)容，要有針對性的調(diào)研方式。很多考生在答題過程中最容易犯的一個錯誤就是調(diào)研重點(diǎn)不夠細(xì)化、不夠豐富、不夠全面，也不夠有針對性。
1.調(diào)研對象單一。
例如農(nóng)村書屋這道題目，很多考生在調(diào)研過程中，只考慮到應(yīng)該去向村民群體進(jìn)行調(diào)研，這樣會出現(xiàn)調(diào)研的對象比較單一的問題，最后的結(jié)果也不具有參考性。我們應(yīng)該多去思考到底可以調(diào)研哪些對象，可以思考跟農(nóng)村書屋相關(guān)的群體，比如說農(nóng)村書屋管理員、村干部等進(jìn)行了解，甚至可以直接到所建設(shè)的農(nóng)家書屋實(shí)地考察，親自感受和了解此書屋的使用情況、環(huán)境設(shè)施、具體建設(shè)等，做到了然于心，也可以去其他農(nóng)村書屋做得比較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村去進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。
2.調(diào)研內(nèi)容不全面。
很多考生在答題過程中，也會出現(xiàn)內(nèi)容展不開的問題。依然以農(nóng)村書屋這道題目為例，我們向村民了解的時候，不能只詢問他們的意見建議，還可以詢問他們，自從鄉(xiāng)村書屋建好之后是否去過，去的頻率如何。如果有常去或者從來沒去過的，可以詢問一下原因。尤其對于以前去過，但是后來不去了的村民，要著重了解一下不愿意再去的原因，是不是因?yàn)檗r(nóng)村書屋的環(huán)境比較差，開放時間比較短，還是因?yàn)檗r(nóng)村書屋目前藏書不符合自己的需求等。這些都可以針對性地去調(diào)研。
三、結(jié)果要呈現(xiàn)
調(diào)研題目的問法，一般都是領(lǐng)導(dǎo)會交給你一個調(diào)研的工作，問你會怎么做。所以，我們在最后結(jié)尾的時候，我們也應(yīng)該去思考一下，領(lǐng)導(dǎo)把這個事情交給我們了，最終肯定還是要將結(jié)果給領(lǐng)導(dǎo)呈現(xiàn)清楚，讓工作形成一個完整的閉環(huán)。我們答題的時候可以這樣答：“各位考官，在調(diào)研結(jié)束之后，我要把調(diào)研的內(nèi)容進(jìn)行整理，找到農(nóng)村書屋到訪群眾比較少的原因，再附上我自己的意見和建議，一并形成文件上交給領(lǐng)導(dǎo)。”
文章來源：網(wǎng)絡(luò)整理
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